"Λαέ μην σφίξεις άλλο το ζωνάρι" (Το μεγάλο μας τσίρκο)

Σαν σημερα στις 22 Ιουνίου 1973 δόθηκε η πρεμιέρα του έργου του Ιακωβου Καμπανέλη "Το μεγάλο μας τσίρκο" στο θέατρο "Αθήναιον" στην Πατησίων. Η συγκυρία φέρνει στο νου το τραγούδι:

"Λαέ μην σφίξεις άλλο το ζωνάρι" (Το μεγάλο μας τσίρκο)

https://www.youtube.com/watch?v=eFhLb0r_kCg&index=5&list=RD9Plp91GDWsk

Το μεγάλο μας τσίρκο - 1974   (Ξυλούρης - Καρέζη)

Μεγάλα νέα φέρνω από κει πάνω

περίμενε μια στάλα ν’ ανασάνω

και να σκεφτώ αν πρέπει να γελάσω,

να κλάψω, να φωνάξω, ή να σωπάσω.

Οι βασιλιάδες φύγανε και πάνε

και στο λιμάνι τώρα, κάτω στο γιαλό,

οι σύμμαχοι τους στέλνουν στο καλό.

Καθώς τα μαγειρέψαν και τα φτιάξαν

από ξαρχής το λάκκο τους εσκάψαν

κι από κοντά οι μεγάλοι μας προστάτες,

αγάλι αγάλι εγίναν νεκροθάφτες

και ποιος πληρώνει πάλι τα σπασμένα

και πώς να ξαναρχίσω πάλι απ’ την αρχή

κι ας ήξερα τουλάχιστον γιατί.

Το ριζικό μου ακόμα τι μου γράφει

το μελετάνε τρεις μηχανορράφοι.

Θα μας το πουν γραφιάδες και παπάδες

με τούμπανα, παράτες και γιορτάδες.

Το σύνταγμα βαστούν χωροφυλάκοι

και στο παλάτι μέσα οι παλατιανοί

προσμένουν κάτι νέο να φανεί.

Στολίστηκαν οι ξένοι τραπεζίτες,

ξυρίστηκαν οι Έλληνες μεσίτες.

Εφτά ο τόκος πέντε το φτιασίδι,

σαράντα με το λάδι και το ξύδι

κι αυτός που πίστευε και καρτερούσε,

βουβός φαρμακωμένος στέκει και θωρεί

τη λευτεριά που βγαίνει στο σφυρί.

Λαέ μη σφίξεις άλλο το ζωνάρι,

μην έχεις πια την πείνα για καμάρι.

Οι αγώνες πούχεις κάνει δε φελάνε

το αίμα το χυμένο αν δεν ξοφλάνε.

Λαέ μη σφίξεις άλλο το ζωνάρι,

η πείνα το καμάρι είναι του κιοτή,

του σκλάβου που του μέλλει να θαφτεί.

Η αξιολόγηση ξεκινάει με …τις εκλογές για την επιλογή των νέων διευθυντών!!

ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΑΓΩΝΑ

Η αξιολόγηση ξεκινάει με …τις εκλογές για την επιλογή των νέων διευθυντών!!

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Σε λίγες μέρες θα κληθούμε να ψηφίσουμε τους υποψηφίους διευθυντές των σχολικών μας μονάδων. Από τη μεριά της κυβέρνησης η όλη διαδικασία παρουσιάζεται ως το αποκορύφωμα της «δημοκρατίας» και της «αξιοκρατίας». Αφού λύθηκαν όλα τα υπόλοιπα ζητήματα στα σχολεία (ελλείψεις, κενά, υποδομές, χρηματοδότηση κ.α.) αφού οι μισθοί μας επανήλθαν σε αξιοπρεπή επίπεδα, αφού το ωράριό μας μειώθηκε στο προ μνημονίων, αφού η πρόσβαση στη δωρεάν περίθαλψη είναι δεδομένη, αφού έχουμε απαλλαγεί από τις διοικητικές δουλειές και μπορούμε να αφιερωθούμε στο καθαρά εκπαιδευτικό μας έργο, αφού τέλος πάντων περίσσεψε η δημοκρατία μπορούμε να διαχειριστούμε αυτή την περίσσεια και να επιλέξουμε τους διευθυντές μας, να τιμωρήσουμε τους αυταρχικούς και ανίκανους και να αναδείξουμε τους «άξιους». Είναι όμως έτσι;

1. Όποιος διευθυντής κι αν προκύψει με τα νέα ήθη που εισάγονται, όσο καλές προθέσεις κι αν έχει, παραμένει στέλεχος της εκπαίδευσης και μαζί με τους προϊσταμένους, ΠΥΣΔΕ και σχολικούς συμβούλους θα κληθούν να εφαρμόσουν συγκεκριμένη πολιτική στην εκπαίδευση. Αυτή που επιβάλλουν τα παλιά μνημόνια αλλά και τα νέα που έρχονται. Δεν είναι πολύ μακριά οι περσινές διαδικασίες για την αυτοαξιολόγηση που οι διευθυντές υποχρεώθηκαν να εφαρμόσουν τα «εντέλλεσθαι».

2. Συμμετέχοντας στη διαδικασία της εκλογής των διευθυντών συμμετέχουμε σε μια διαδικασία αξιολόγησης έχοντας το ρόλο του «αξιολογητή». Σύντομα θα υπάρξει νέος νόμος για τη αξιολόγηση στο δημόσιο και την εκπαίδευση (δηλώσεις Κατρούγκαλου και Κουράκη για αξιολόγηση-αποτίμηση και σύνδεση αποδοτικότητας με βαθμό και μισθό) και από «αξιολογητές» θα γίνουμε «αξιολογούμενοι». Είμαστε ένας κλάδος που πρόσφατα αλλά και παλιότερα έδωσε μάχες ενάντια στην αξιολόγηση και σήμερα κινδυνεύουμε έμμεσα να την αποδεχτούμε και να χάσουμε το ηθικό επιχείρημα άρνησής της όταν οι διευθυντές -που εμείς θα ψηφίσουμε- την εφαρμόσουν. Πώς δηλαδή θα αρνηθούμε την νέα «καλή» αξιολόγηση από τον «καλό» διευθυντή που ως ένα βαθμό εμείς θα εκλέξουμε;

3. Μπορεί να ψηφίσουμε «δημοκρατικά» για την επιλογή των διευθυντών αλλά παραμένει αυτούσιο όλο το αντιδημοκρατικό νομοθετικό πλαίσιο των τελευταίων χρόνων (καθηκοντολόγιο, δημοσιοϋπαλληλικός κώδικας).

4. Η όλη διαδικασία σε ορισμένα σχολεία θα διασπάσει τους συλλόγους διδασκόντων δημιουργώντας ευνοούμενους και μη. Αυτός ο κατακερματισμός διαλύει την όποια συναδελφικότητα έχει απομείνει, προωθεί το αλληλοφάγωμα και θα καταγραφεί ως αρνητικό προηγούμενο την ώρα που πρέπει να είμαστε όσο το δυνατόν πιο ενωμένοι απέναντι στη νέα επίθεση που ετοιμάζεται.

Να απέχουμε από τις διαδικασία της εκλογής των νέων διευθυντών. Να μην επιλέξουμε τους αυριανούς αξιολογητές μας.

Να αρνηθούμε να γίνουμε συνυπεύθυνοι στον τρόπο διοίκησης των σχολείων.

Να αρνηθούμε τη συλλογική ευθύνη στην προώθηση των αντιεκπαιδευτικών πολιτικών.

Να μην τσιμπήσουμε το τυράκι αλλά να δούμε τη φάκα και την κερκόπορτα που ανοίγει με τη διαδικασία αυτή.

Δεν αξιολογώ - δεν αξιολογούμαι!!